拍照留作纪念，是李定平最常用的“补偿”手段。他把所有认为有意思的时刻都用相机记录下来，这些有意思的照片，定格了那些快乐时光，成为李定平随时可以翻阅的幸福“瞬间”。
爸爸“旁观”儿子
男孩的共性
和其他的男孩子一样，总是停不下来：玩游戏、“拆”玩具、玩电脑游戏、听妈妈讲故事。
喜欢和姐姐竞争
很多时候会处于一种竞争的模式：两个人比着争妈妈的宠，把妈妈当成一个争夺的对象；姐姐坐妈妈的这边，他就一定要坐妈妈的那边。
老小“崇拜症”
现在什么都学姐姐，姐姐说一句话，他就重复说一句话，完全模仿姐姐。我想他是崇拜姐姐，因为姐姐比他懂得多。
“文学”特长
他的用词很像成人，很多时候让我觉得很突然。比如，我推门进他的小房间，他会说：“爸爸你吓着我了，怎么和鬼一样。”他喜欢唐诗，会背很多，喜欢儿歌，很长的儿歌也会背。这些我们都没有特别教他，都是在幼儿园学的。他对“文学”吸收能力很好，知道了就用。
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